El magazine del profesional canino
No solo, pero sobre todo, perros
Edición 02 | Febrero 2026
BOCALÁN NEWS
EDITORIAL
Por Teo Mariscal, Director de Bocalán
Vivimos tiempos de incertidumbre económica. Los mercados fluctúan, los bancos tambalean, la inflación erosiona el poder adquisitivo y las crisis geopolíticas añaden capas de complejidad a un panorama ya de por sí difícil de descifrar. En este contexto, muchos se preguntan dónde invertir, cómo proteger sus ahorros, qué decisiones tomar, para asegurar el futuro.
Mi respuesta es siempre la misma: invierte en ti mismo.
El conocimiento es el único activo que no se devalúa, que no puede ser confiscado, que no depende de la volatilidad de los mercados ni de las decisiones de terceros. Las habilidades que adquieres, la formación que acumulas, la capacidad profesional que desarrollas: eso es tuyo para siempre. Nadie puede quitártelo.
He visto a lo largo de mi carrera, cómo personas con formación sólida atraviesan las crisis con más herramientas, más opciones, más capacidad de adaptación. Mientras otros esperan que el temporal amaine, ellos tienen la capacidad de remar, de cambiar de rumbo, de encontrar nuevas oportunidades donde otros solo ven obstáculos.
No digo que sea fácil. Formarse requiere esfuerzo, tiempo, sacrificio. Requiere elegir estudiar cuando otros descansan, invertir recursos cuando la tentación es gastarlos en gratificaciones inmediatas. Pero la diferencia entre quien invierte en su formación y quien no lo hace, se hace evidente con el tiempo, especialmente cuando las cosas se ponen difíciles.
En Bocalán llevamos décadas apostando por la formación de calidad. No porque sea negocio, sino porque creemos genuinamente que es el camino. Cada alumno que se forma con nosotros, no solo adquiere conocimientos técnicos: adquiere una base sólida sobre la que construir su futuro profesional, independientemente de lo que ocurra en el mundo.
Los que estáis leyendo esto, probablemente ya lo sabéis. Probablemente ya habéis tomado la decisión de invertir en vuestra formación, o estáis en proceso de hacerlo. A vosotros os digo: estáis en el camino correcto. No os arrepentiréis.
Y a los que aún dudáis, os invito a reflexionar: cuando pase esta crisis, y la siguiente, y la que vendrá después, ¿qué os gustaría tener? ¿Un poco más de dinero en el banco que probablemente se habrá devaluado? ¿O una profesión sólida, conocimientos profundos, y la capacidad de generar valor en cualquier circunstancia?
La respuesta, para mí, siempre ha sido clara.
Bienvenidos al número de febrero. Seguimos trabajando para ofreceros el mejor contenido, las mejores herramientas, la mejor formación. Porque ese es nuestro compromiso: ayudaros a construir un futuro profesional sólido, pase lo que pase ahí fuera.
PROYECTOS SOCIALES
Esta sección está dedicada a los diferentes proyectos sociales en los que perros y seres humanos se ven beneficiados gracias a la interacción entre ellos. Bocalán desarrolla proyectos para ayudar a mejorar la autonomía personal, la inclusión y la salud mental de personas con discapacidad, en riesgo de exclusión o en cualquier situación de desventaja.
En este número de Bocalán News os contamos un proyecto que está desarrollando Latimos Bocalán Colombia.
Perros de terapia que acompañan niños y niñas al odontólogo
Una alianza entre Latimos Bocalán Colombia y la Universidad CES
Este proyecto está enmarcado en el Programa NariCES y de él hacen parte perros de la alianza, tanto labradores criados por Latimos Bocalán Colombia en Medellín, como perros seleccionados del Centro de Bienestar Animal La Perla y, posteriormente, entrenados para este proyecto.
Integra la presencia de perros especialmente entrenados para la consulta odontopediátrica como una estrategia terapéutica para mejorar la experiencia de los niños y niñas durante la atención dental. El contacto con los perros ayuda a reducir la ansiedad, el miedo y el estrés asociados a los tratamientos, favoreciendo una actitud más relajada y colaborativa por parte de los usuarios.
Desde un punto de vista psicológico, promueve sensaciones de seguridad, confianza y bienestar emocional, mientras que a nivel físico puede contribuir a la disminución de la frecuencia cardíaca y la tensión muscular. En conjunto, esta intervención facilita procedimientos más eficientes, mejora la percepción de la consulta odontológica y fortalece el vínculo positivo del niño con el cuidado de su salud bucal.
Una vez superada la fase de preparación y entrenamiento de Sasha, Eva, Sevilla, Galicia y Tammy, serán parte de un proceso de investigación junto con sus guías, con el propósito de reportar los hallazgos de esta interacción.
De la mano de los profesionales de la Universidad, especialmente médicos veterinarios, odontopediatras y los psicólogos de Latimos, los niños, niñas y sus familias pueden acceder a este servicio.
Latimos Bocalán Colombia
* Este espacio es para todos. Si tienes un proyecto en marcha y quieres compartirlo con nosotros, aunque no sea de Bocalán, envíanos el artículo a bocalanonline@gmail.com y estaremos encantados de revisarlo. Si cumple con las condiciones, procederemos a su publicación.
PRÓXIMOS CURSOS
OFERTA LIMITADA: BECA 20% DE DESCUENTO
Experto en Modificación de Conducta Canina (EMCC)
Inicio del programa:
19 de febrero de 2026
Horario:
19:00 – 21:30 (hora Madrid)
Modalidad:
Online (webinar en directo)
Módulo I: Bases Fundamentales
Módulo II: Entrenamiento Canino Experto
Módulo III: Conductas Socialmente Inadecuadas
Módulo IV: Ansiedad por Separación
Módulo V: Estereotipias e Hiperactividad
Módulo VI: AI Agents en Modificación
Módulo VII: Conducta Agresiva
Módulo VIII: The Enlightment
Módulo IX: Desarrollo Profesional
Módulo X: Trabajo Final de Curso
Para más información y detalles del curso, haz clic en el folleto!
Formato: Webinarios en directo y grabaciones disponiblesMás información: https://www.bocalanonline.net/emcc
Experto en Modificación de Conducta Canina (EMCC)d
Inicio: 19 de febrero de 2026
Beca: 20% de descuento para matrículas formalizadas antes del 9 de febrero de 2026
Formato: Webinars online en directo + grabaciones disponibles en aula virtual
Horario: 19:00 - 21:30h (hora Madrid)
Estamos especialmente orgullosos de los resultados de la edición anterior: plazas agotadas, participación excelente de los alumnos y una evolución individual que superó nuestras expectativas. Nuestro sistema de aprendizaje interactivo marca la diferencia frente a la fórmula tradicional profesor-alumno.
Nos comprometemos a acompañar a nuestros graduados a lo largo de toda su carrera profesional.
Calendario de clases 2026
Febrero: 19
Marzo: 4, 5, 11, 12
Abril: 15, 16, 22, 23
Mayo: 6, 7, 20, 21
Junio: 3, 4, 10, 11, 17, 18
Módulos Alpha: Por determinar
Más información e inscripciones: www.bocalanonline.net/emcc
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Cursos en Marcha
NOTICIAS DE FORMACIÓN
Los alumnos del curso de Intervenciones Asistidas con Animales están realizando sus prácticas en la Fundación Alapar, trabajando en diversos programas: Aula 360 (con enfoque terapéutico y emocional) y formación para el empleo de personas con discapacidad.
Los viernes, los estudiantes diseñan y ejecutan sesiones de forma autónoma, descubriendo de primera mano los retos de trabajar con usuarios reales y comprobando la efectividad de las técnicas asistidas con perros: resultados más rápidos y mayor motivación en los participantes.
Felicitamos a todos los alumnos por su esfuerzo y dedicación.
ARTÍCULO DE INTERÉS CIENTÍFICO
El Enfoque Construccional en el Tratamiento de la Agresión Canina
Basado en el trabajo del Dr. Jesús Rosales-Ruiz, Universidad del Norte de Texas
Introducción
El CAT (Constructional Aggression Treatment) representa un cambio de paradigma en el abordaje de la agresión y el miedo en perros. Desarrollado por el Dr. Jesús Rosales-Ruiz y Kellie Snider en la Universidad del Norte de Texas, este protocolo ha demostrado resultados notables en casos donde otros métodos habían fracasado.
¿Por qué "Construccional"?
El término "construccional" hace referencia a un principio fundamental: en lugar de intentar eliminar comportamientos problemáticos, el enfoque se centra en construir repertorios de conducta alternativos. Esta distinción es crucial.
Cuando un perro muestra agresión (gruñidos, ladridos, embestidas), está ejecutando una conducta que funciona: el estímulo amenazante generalmente se aleja. Desde la perspectiva del perro, la agresión es una estrategia exitosa. El enfoque construccional reconoce esta función y, en lugar de castigar o simplemente intentar contrarrestar la emoción, enseña al perro que existe otra forma de conseguir el mismo resultado.
El principio básico del CAT
Aquí es donde debemos hacer una aclaración técnica importante. El CAT utiliza el reforzamiento negativo de manera ética y controlada. Antes de continuar, aclaremos la terminología:
Reforzamiento = Aumento en la probabilidad de que una conducta ocurra
Negativo = Se retira algo del ambiente
Positivo = Se añade algo al ambiente
Importante: "Positivo" y "negativo" no significan "bueno" y "malo". Son términos técnicos que describen si algo se añade o se retira.
Cómo se aplica el CAT
En el CAT, el estímulo aversivo es la presencia del desencadenante (otro perro, una persona, etc.). Cuando el perro ofrece cualquier conducta alternativa a la agresión (girar la cabeza, apartar la mirada, relajar la postura), el desencadenante se retira. El perro aprende: "Existe otra manera de hacer que el peligro se aleje sin necesidad de gruñir o lanzarme".
Ejemplo práctico: El caso de Luna
Luna es una perra mestiza de 4 años que muestra agresión hacia otros perros a menos de 15 metros.
Configuración:
1. Espacio abierto y controlado
2. Perro señuelo tranquilo con guía experimentado
3. Luna sujeta con correa larga sin tensión
Desarrollo de la sesión:
1. El señuelo aparece a distancia sub-umbral (25m, donde Luna nota pero no reacciona)
2. Esperamos. Sin correcciones, sin comida, sin distracciones
3. Observamos cualquier conducta diferente (apartar mirada, girar cabeza, disminución de tensión, olfateo, lamido de labios)
4. INMEDIATAMENTE cuando aparece conducta alternativa, el señuelo se retira
5. Repetimos. Luna descubre que las conductas calmadas hacen que el otro perro se vaya
El punto de cambio (Switchover)
Después de varias repeticiones, el perro deja de mostrar conductas defensivas y comienza a ofrecer comportamientos afiliativos: movimiento de cola, arcos de juego, curiosidad relajada. El perro ha cambiado su percepción del estímulo de amenaza a neutro o positivo, a través de su propia experiencia.
¿Por qué funciona el CAT?
1. Respeta la función de la conducta agresiva (es una estrategia de supervivencia)
2. Usa la lógica del perro: "Quieres que el otro perro se vaya. Te enseño una forma más eficiente"
3. Trabaja por debajo del umbral: el perro está incómodo pero no desbordado
4. Mantiene capacidad cognitiva: puede experimentar y aprender
Comparación con el contracondicionamiento clásico
A continuación comparamos los dos enfoques:
Foco primario: El contracondicionamiento busca cambiar la emoción; el CAT busca cambiar la conducta (y con ello la emoción).
Tipo de condicionamiento: El contracondicionamiento es respondiente (involuntario); el CAT es operante (voluntario).
Rol del perro: En el contracondicionamiento el perro es pasivo (recibe estímulos); en el CAT es activo (experimenta, elige).
Reforzador: El contracondicionamiento usa comida o juego; el CAT usa la distancia (retirada del estímulo).
Velocidad del cambio: El contracondicionamiento es gradual y puede tomar meses; el CAT puede ser rápido (a veces una sesión).
Nota: No es una cuestión de elegir uno u otro. Muchos profesionales combinan ambos enfoques. Ken Ramirez señala que técnicas como "Look at That" (LAT) por sí solas son insuficientes para casos de agresión.
Requisitos para aplicar el CAT
1. Lectura precisa del lenguaje corporal canino: identificar cambios sutiles
2. Control ambiental: manipulación precisa de distancias
3. Perro señuelo apropiado: calmado, no reactivo, manejado con precisión
4. Paciencia y timing: las sesiones pueden ser largas
5. Evaluación del caso: el CAT funciona mejor para agresión DEFENSIVA (el perro quiere que el estímulo se vaya); puede no ser apropiado para agresión predatoria, frustración de barrera o alta presa
Conclusión
El enfoque construccional examina la conducta desde una perspectiva funcional: ¿Qué está consiguiendo el perro? ¿Qué problema está resolviendo? ¿Cómo podemos enseñarle una solución mejor?
No se trata de imponer, suprimir ni controlar. Se trata de CONSTRUIR. Dar al perro herramientas para navegar un mundo que percibe como amenazante, a través de su propio descubrimiento de soluciones más efectivas y menos costosas.
Exige más del profesional: conocimiento técnico, capacidad de observación, comprensión de los principios del aprendizaje. Pero los resultados justifican el esfuerzo: cambio profundo y duradero, conseguido a través del aprendizaje, no de la coerción.
Referencias
Rosales-Ruiz, J. & Snider, K. (2007). Constructional Aggression Treatment. University of North Texas.
Snider, K. (2018). Turning Fierce Dogs Friendly. Companion House Publishing.
Rosales-Ruiz, J. & Baer, D.M. (1997). "Behavioral cusps." JABA 30: 533-544.
¿Has aplicado el CAT o tienes experiencias que compartir? Escríbenos a bocalanonline@gmail.com
OTROS ARTÍCULOS
Más perros que niños: La revolución silenciosa que demanda profesionales
Un análisis del mercado de servicios de educación canina y sus implicaciones para el sector
Los datos son contundentes y dibujan un escenario sin precedentes: en España hay 9,3 millones de perros frente a 6,6 millones de niños menores de 14 años. Esta cifra, extraída de un estudio de la Asociación Nacional de Fabricantes de Alimentos para Animales de Compañía (ANFAAC) y publicada en El País en marzo de 2024, no es una curiosidad estadística sino el indicador de una transformación social profunda que el sector profesional apenas ha comenzado a comprender.
España registró en 2023 la cifra más baja de natalidad desde 1941. Mientras tanto, el número de perros ha aumentado un 40% desde 2020. Los hogares con animales de compañía ya superan a los hogares con hijos. El perro ha dejado de ser "la mascota" para convertirse en un miembro más de la familia, con todo lo que ello implica en términos de necesidades, expectativas y demanda de servicios profesionales.
La matemática que nadie ha hecho
Detengámonos un momento en las implicaciones de estos números.
Para atender a 6,6 millones de niños en edad escolar, España cuenta con un sistema educativo que incluye decenas de miles de centros, cientos de miles de profesores, infraestructuras especializadas, planes formativos reglados, inspecciones de calidad y presupuestos públicos millonarios. Un profesor puede dar clase a 20 o 25 alumnos simultáneamente. Las aulas están diseñadas para el trabajo en grupo.
Ahora pensemos en los 9,3 millones de perros. ¿Cuántos profesionales de la educación y modificación de conducta canina hay en España? ¿Cuántos centros especializados con la infraestructura, el marketing y la profesionalidad de un centro educativo para niños? La respuesta es evidente: una fracción insignificante de lo que sería necesario.
Y aquí viene el dato clave que cambia toda la ecuación: mientras un profesor trabaja con grupos de 20 alumnos, el educador canino trabaja mayoritariamente de forma individual, uno a uno, perro a perro, familia a familia. Incluso cuando se organizan clases grupales, los ratios son incomparablemente menores: 4, 5, quizá 8 perros con sus guías como máximo para que el trabajo sea efectivo.
Un mercado global en expansión
Los datos internacionales confirman que no estamos ante un fenómeno local. El mercado global de servicios de educación canina alcanzó los 36.460 millones de dólares en 2024 y se proyecta que crezca hasta los 83.210 millones en 2033, con una tasa de crecimiento anual del 9,6%.
El 62% de los propietarios buscan entrenamiento de obediencia básica. El 47% invierte en programas especializados como modificación de conducta para agresión y ansiedad por separación, certificación de perro de terapia o entrenamiento de agilidad. Casi la mitad (49%) adopta ya formatos de entrenamiento virtual o híbrido.
El legado de la pandemia
La pandemia de COVID-19 actuó como un acelerador brutal de estas tendencias. Aproximadamente 23 millones de estadounidenses adoptaron una mascota durante el confinamiento, casi 1 de cada 5 hogares. En España y Europa las cifras siguieron patrones similares.
Los datos de refugios son reveladores: el 24% de los propietarios que entregan su mascota citan problemas de comportamiento o entrenamiento como la razón principal. Sin embargo, el 94% de los propietarios que consideraban entregar su mascota la conservaron después de recibir apoyo profesional. La diferencia entre un perro que termina en un refugio y uno que permanece feliz en su hogar es, en muchísimos casos, simplemente el acceso a un profesional competente.
Un sector que necesita dar un salto gigante
Hay encuestas que indican que el 60% o más de los propietarios tienen una o más preocupaciones respecto a los problemas de comportamiento de sus perros. Esto significa que de los 9,3 millones de perros en España, más de 5 millones viven en hogares donde existe al menos un problema de convivencia que requeriría atención profesional.
¿Dónde están los centros de educación canina con la presencia, la visibilidad y la estructura de un colegio? ¿Dónde están las empresas del sector con departamentos de marketing profesional, atención al cliente estructurada, programas formativos escalonados y una imagen de marca que transmita confianza al propietario medio?
El nicho es enorme. Estamos ante un mercado de millones de clientes potenciales que en su mayoría ni siquiera saben que necesitan estos servicios, o que no saben dónde encontrarlos, o que desconfían de un sector que todavía proyecta una imagen demasiado artesanal.
La formación como piedra angular
Nada de esto es posible sin formación. Y formación de calidad.
El sector ha madurado enormemente en las últimas décadas. Ya no basta con "tener mano con los perros" o haber leído algunos libros. Los propietarios son cada vez más exigentes y están cada vez más informados. Detectan rápidamente al profesional que repite fórmulas obsoletas o que no sabe fundamentar científicamente lo que hace.
La modificación de conducta canina moderna se basa en décadas de investigación sobre aprendizaje animal, neurociencia, etología y bienestar. Requiere conocer los principios del condicionamiento clásico y operante, saber diseñar protocolos de desensibilización y contracondicionamiento, entender la función de las conductas problema, manejar técnicas como el CAT del que hablamos en este número, y muchas otras competencias que solo se adquieren con una formación rigurosa y actualizada.
Conclusión: El momento es ahora
Vivimos un punto de inflexión. La demanda existe y seguirá creciendo. Los propietarios están dispuestos a invertir en el bienestar de sus perros como nunca antes. El mercado global proyecta duplicar su tamaño en menos de una década.
Lo que falta son profesionales cualificados y empresas estructuradas que den respuesta a esa demanda con la calidad, la profesionalidad y la escala que el momento requiere.
Hay más perros que niños. Hay más problemas de conducta que profesionales para atenderlos. Hay un mercado millonario esperando a quien sepa dar respuesta con competencia y visión empresarial.
La pregunta no es si hay oportunidad. La pregunta es quién va a aprovecharla.
Teo Mariscal.
Fuentes: ANFAAC / El País (2024), Business Research Insights (2024), FEDIAF, Shelter Animals Count (2023), Hill's Pet Nutrition State of Shelter Pet Adoption Report (2024)
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA
Este mes presentamos una selección de obras fundamentales para quien quiera formarse sólidamente en educación y modificación de conducta canina. Todas comparten un enfoque basado en la ciencia del aprendizaje, el respeto por el bienestar animal y la comprensión profunda del comportamiento canino.
1. "¡No lo mates… Enséñale! El arte de enseñar y adiestrar"
Karen Pryor | KNS Ediciones
Considerada "la biblia" del refuerzo positivo. Karen Pryor, bióloga especializada en psicología del comportamiento y responsable de la difusión moderna del clicker, nos ofrece un libro que trasciende el adiestramiento canino para enseñarnos los principios universales de la modificación de conducta aplicables a cualquier especie, incluida la humana. Una obra amena, rigurosa y absolutamente transformadora para quien la lee.
2. "Del Instinto a la Razón"
Teo Mariscal | Editorial Bocalán
Una obra que aborda el viaje desde las conductas instintivas hasta los procesos de aprendizaje y razonamiento en el perro. Teo Mariscal, director de Bocalán y profesional con décadas de experiencia en educación canina, intervenciones asistidas y formación de profesionales, ofrece una visión integradora que conecta etología, psicología del aprendizaje y aplicación práctica. Lectura imprescindible tanto para quienes se inician como para profesionales que buscan fundamentar su trabajo en una comprensión profunda del comportamiento canino.
Disponible en: Amazon Kindle (electrónico) | Formato físico a través de Bocalán (bocalanonline@gmail.com)
3. "Al otro extremo de la correa"
Patricia B. McConnell | Viena Ediciones
Esta reconocida zoóloga y especialista en comportamiento canino nos explica de forma amena cómo las diferencias entre el comportamiento de perros y personas, y los fallos en la comunicación, generan muchos de los llamados "problemas de conducta". Un libro que demuestra que gran parte de lo que etiquetamos como desobediencia es simplemente incomprensión mutua. Escrito con rigor científico pero también con el corazón.
4. "El choque de culturas"
Jean Donaldson | KNS Ediciones (Edición revisada y ampliada)
Un punto de vista revolucionario sobre la relación entre humanos y perros. Jean Donaldson desmonta con inteligencia las falsas ideas del adiestramiento tradicional y demuestra que los perros aprenden a través del condicionamiento operante y clásico. La autora nos libera de la errónea concepción antropomórfica y nos enseña a aplicar los principios científicos para lograr el comportamiento deseado. Imprescindible para entender por qué surgen los conflictos entre las reglas caninas y los valores humanos, y cómo resolverlos.
5. "La mirada del entrenador"
Ken Ramirez | Editorial Edogtorial
Ken Ramirez, con más de cuarenta años de experiencia y reconocido como uno de los entrenadores de animales más influyentes del mundo, da vida al poder del entrenamiento con refuerzo positivo para generar confianza y transformar vidas. Sus principios se aplican con todo tipo de especies: desde elefantes salvajes en África hasta perros de búsqueda y rescate en Texas, tortugas marinas o animales en refugios. Un conjunto de ensayos inspiradores que muestran cómo el entrenamiento respetuoso transforma al animal tímido en seguro, al agresivo en calmado, al desconfiado en confiado. Lectura obligada para cualquier persona que viva, estudie o trabaje con animales.
¿Tienes alguna recomendación bibliográfica que quieras compartir con la comunidad? Escríbenos a bocalanonline@gmail.com
BOCALÁN NEWS
Febrero 2026 | Número 2
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